ΑΠΟ ΑΥΡΙΟ ΤΑ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΑ

Από αύριο αρχίζει η διαδικασία της συμπλήρωσης των μηχανογραφικών των υποψηφίων. Η διαδικασία τελειώνει στις 20 Ιουλίου 2009.

Μια άποψη ας μας επιτρέψετε να πούμε. Την επιλογή τους, αγαπητοί φίλοι, υποψήφιοι να την στηρίξετε πάνω σε δυο παραμέτρους.

Πρώτο, την επιθυμία. Τι είναι αυτό με το οποίο θα θέλετε να ασχοληθείτε επαγγελματικά επαγγελματικά στο μέλλον. Θα πρέπει να σκεφτείτε οτι αυτό που θα σποδάστε θα το έχετε και ως επάγγελμα πέρα απο το επιστημονικό περιεχόμενο των σπουδών σας.

Δεύτερο θα πρέπει να μετρήσετε το πανεπιστήμιο που θα δηώσετε. Κι αυτό δεν υπονοεί ποιότητα σπουδών αλλά τόπο διαμονής. Η άποψή μας είναι οτι είναι σημαντικός παράγοντας όχι μόνο σήμερα αλλά και διαχρονικά ένας νέος να βρίσκεται στο σπίτι του όπου θα έχει διασφαλίσει τη συνέχεια της ζωής του στο περιβάλλον της οικογένειας. Στη περίπτωση αυτή συμπεριλαμβάνεται επίσης και ο παράγοντας οικογενειακές δαπάνες. Ο οικογενειακός προϋπολογισμός επιβαρύνεται σε μια εποχή που τα πράγματα γενικώς δεν είναι ανθηρά. Αν μάλιστα υπάρχει και άλλο άτομο στην οικογένεια που σπουδάζει ο παράγοντας αυτός γίνεται ακόμη πιο σημαντικός.

Σε κάθε επρίπτωση όμως το κυρίαρχο είναι το ουσιώδες αντικείμενο της επιστήμης που θα επιλέξει κανείς.

Καλή επιτυχία στος στόχους σας

Η ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΜΑΣ ΣΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΠΕΣΕ ΕΞΩ

Από το μάθημα της Φυσικής δώσαμε αμέσως την εκτίμησή μας οτι οι βάσεις δεν θα πέσουν, αντίθετα η ποιότητα των θεμάτων δεν έδειχνε να είχαμε πτώση στις βάσεις.

Δεν πέσαμε έξω.

Ευχόμαστε καλή πορεία στους επιτυχόντες, καλή δουλειά στη νέα πορεία και στο νέο κύκλο σπουδών.

ΣΧΟΛΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 2

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΤ3

Νωρίτερα από κάθε άλλη χρονιά ανακοινώνονται φέτος από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων οι βαθμολογίες των μαθητών που έλαβαν μέρος στις Πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.Το υπουργείο Παιδείας έδωσε όπως κάθε χρόνο στη δημοσιότητα στατιστικά στοιχεία με την κλιμάκωση των γραπτών επιδόσεων κατά μάθημα για τους 85.354 υποψηφίους που συμμετείχαν στις εξετάσεις έναντι των 90.508 υποψηφίων του προηγούμενου έτους.
Σύμφωνα με τις ανακοινωθείσες βαθμολογίες των εξεταζόμενων σε πανελλαδικό επίπεδο μαθητών, αξίζει να επισημανθεί ότι φέτος σημειώθηκαν καλύτερες επιδόσεις συγκριτικά με το προηγούμενο έτος, με ένα μεγαλύτερο ποσοστό εξεταζόμενων να επιτυγχάνει βαθμολογίες που υπερβαίνουν τη βάση εισαγωγής του "10".
Οπως σημειώνει χαρακτηριστικά το υπουργείο Παιδείας "η εξέλιξη αυτή καταδεικνύει ότι τη φετινή χρονιά σε σύγκριση με πέρυσι ένας μεγαλύτερος αριθμός μαθητών πρόκειται να εισαχθεί στα ιδρύματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, αφού συγκέντρωσε τον ελάχιστο απαιτούμενο βαθμό πρόσβασης σε Α.Ε.Ι και Τ.Ε.Ι, δηλαδή της βάσης του "10". Ως εκ τούτου συνεπάγεται ότι για το έτος 2009-2010 θα υπάρξουν λιγότερες κενές θέσεις στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας.

-Ενδεικτικά, στο μάθημα των "Μαθηματικών Θετικής Κατεύθυνσης" σημειώθηκε σε σχέση με το 2008 αύξηση στους μαθητές που ξεπέρασαν την βάση του "10" σε ποσοστό 9,69%.

-Στο μάθημα των "Μαθηματικών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης 1" η αντίστοιχη ποσοστιαία αύξηση άγγιξε το 9,35%,

ενώ αύξηση 8,61% σημειώθηκε στο μάθημα των "Μαθηματικών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης 2".

-Αντίστοιχα, για το μάθημα επιλογής "Αρχές Οικονομικής Θεωρίας" οι μαθητές που πέτυχαν βαθμολογίες πάνω από τη βάση του "10" αυξήθηκαν κατά 7,66%,

ενώ για το μάθημα της "Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης" η αντίστοιχη αύξηση έφτασε το ποσοστό του 6,06%.

Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων γνωστοποιείται ότι οι γραπτοί βαθμοί των μαθημάτων της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄), τα οποία εξετάστηκαν σε πανελλαδικό επίπεδο, θα αναρτηθούν σήμερα μετά τις 12 το μεσημέρι σε όλα τα Λύκεια της χώρας.
Εξάλλου το υπουργείο ανακοίνωσε οτι ολοκληρώνονται σύντομα από την μηχανογραφική υπηρεσία του οι διαδικασίες επεξεργασίας των προφορικών και των γραπτών βαθμών για τον υπολογισμό του γενικού βαθμού πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση όλων όσοι έλαβαν μέρος στις φετινές εξετάσεις και την Παρασκευή 26 Ιουνίου θα αποσταλούν στις Δ/νσεις Δ.Ε. οι σχετικές καταστάσεις, για να προωθηθούν στα Γενικά Λύκεια αρμοδιότητάς τους προκειμένου να εκδοθούν οι σχετικές βεβαιώσεις πρόσβασης. Επίσης μέχρι τις 29 Ιουνίου αναμένεται να εκδοθούν τα αποτελέσματα απόλυσης σε όλα τα Γενικά Λύκεια.

Οι αντίστοιχες καταστάσεις στα ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) προκειμένου να εκδοθούν οι σχετικές βεβαιώσεις πρόσβασεις αναμένεται να αποσταλούν στις 30 Ιουνίου.

Την Δευτέρα 6 Ιουλίου αρχίζουν οι επαναληπτικές εξετάσεις όσων απουσίασαν δικαιολογημένα λόγω ασθένειας από την εξέταση ορισμένων μαθημάτων. Οι εξετάσεις αυτές θα ολοκληρωθούν την Δευτέρα 13 Ιουλίου και η βαθμολογία εκτιμάται ότι θα ανακοινωθεί μέχρι την Πέμπτη 16 Ιουλίου.

Μέχρι τις 15 Ιουλίου περίπου αναμένεται να ανακοινωθούν και οι βαθμολογίες όσων εξετάζονται σε ειδικό μάθημα.

Οι ενδιαφερόμενοι να εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα πρέπει να υποβάλουν το μηχανογραφικό τους δελτίο από την Τετάρτη 1 Ιουλίου μέχρι και την Δευτέρα 20 Ιουλίου στην επιτροπή που εδρεύει στην Διεύθυνση ή στο Γραφείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο οποίο υπάγεται το Λύκειο, από το οποίο αποφοίτησε ο ενδιαφερόμενος ή στο οποίο κατέθεσε φέτος την αίτηση για συμμετοχή του στις εξετάσεις.

Το ίδιο χρονικό διάστημα θα καταθέσουν τα δικαιολογητικά τους και οι απόφοιτοι Γενικού Λυκείου προηγούμενου έτους ή άλλου τύπου Λυκείου που διαγωνίστηκαν στα μαθήματα της Γ΄ τάξης ημερησίου Λυκείου σε εθνικό επίπεδο σε προηγούμενο έτος και θέλουν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων (χωρίς εξετάσεις).

Ειδικότερα, δικαίωμα υποβολής μηχανογραφικού δελτίου έχουν όλοι οι κάτοχοι της βεβαίωσης πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και συγκεκριμένα:

1. Για το 90% των θέσεων εισακτέων όσοι συμμετείχαν, είτε ως μαθητές της τελευταίας τάξης Ημερήσιου ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) είτε ως απόφοιτοι προηγουμένων ετών, στις εξετάσεις των μαθημάτων της τελευταίας τάξης τα οποία εξετάστηκαν κατά το τρέχον σχολικό έτος σε πανελλαδικό επίπεδο, με τ ην προϋπόθεση φυσικά ότι είναι κάτοχοι του

ΣΧΟΛΙΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

ΑΠΟ ΤΑ ΝΕΑ

Ο καλύτερος χειρισμός του βαθμού δυσκολίας των θεμάτων από τη μεριά της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων μείωσε φέτος σε σχέση με πέρσι το ποσοστό των υποψηφίων με βαθμολογία κάτω από τη βάση ενώ κράτησε περίπου το ίδιο υψηλό ποσοστό σε σχέση με πέρσι στους αριστούχους. Ωστόσο, επειδή φέτος έχουμε 5.000 λιγότερους υποψήφιους σε σχέση με πέρσι, αριθμητικά οι αριστούχοι μειώνονται και οι υποψήφιοι με βαθμολογία πάνω από τη βάση θα είναι λίγο περισσότεροι αριθμητικά από τους περσινούς. Κενές θέσεις στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ; Με το τσουβάλι! Πάνω από 12.000 !

1ο επιστημονικό πεδίο: Μικρή πτώση στα υψηλόβαθμα – μικρή άνοδος στα χαμηλόβαθμα
2ο – 4ο Επιστημονικό Πεδίο : Σταθερότητα στα υψηλόβαθμα – μικρή άνοδο στα χαμηλόβαθμα
3ο Επιστημονικό Πεδίο : Δεν υποχωρούν οι ιατρικές– Μικρή άνοδος στα ΤΕΙ
5^ο Επιστημονικό Πεδίο: Αρχές Οικονομικής Θεωρίας και Μαθηματικά ανεβάζουν τις βάσεις

Καλύτερες επιδόσεις σε σχέση με πέρυσι σημείωσαν οι μαθητές που φέτος εξετάστηκαν στις πανελλαδικές εξετάσεις. Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, μεγαλύτερο ποσοστό εξεταζομένων πέρασε τη βάση του 10, με αποτέλεσμα να υπάρχουν λιγότερες κενές θέσεις στα πανεπιστημιακά ιδρύματα.

Αναλυτικότερα, όπως αναφέρει το υπουργείο Παιδείας σύμφωνα με τις ανακοινωθείσες βαθμολογίες των εξεταζόμενων σε πανελλαδικό επίπεδο μαθητών, αξίζει να επισημανθεί ότι φέτος σημειώθηκαν καλύτερες επιδόσεις συγκριτικά με το προηγούμενο έτος, με ένα μεγαλύτερο ποσοστό εξεταζόμενων να επιτυγχάνει βαθμολογίες που υπερβαίνουν τη βάση εισαγωγής του «10». Η εξέλιξη αυτή καταδεικνύει ότι τη φετινή χρονιά σε σύγκριση με πέρυσι ένας μεγαλύτερος αριθμός μαθητών πρόκειται να εισαχθεί στα ιδρύματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, αφού συγκέντρωσε τον ελάχιστο απαιτούμενο βαθμό πρόσβασης σε Α.Ε.Ι και Τ.Ε.Ι, δηλαδή της βάσης του «10». Ως εκ τούτου συνεπάγεται ότι για το έτος 2009-2010 θα υπάρξουν λιγότερες κενές θέσεις στα πανεπιστημιακά ιδρύματα της χώρας.

·Ενδεικτικά, στο μάθημα των «Μαθηματικών Θετικής Κατεύθυνσης» σημειώθηκε σε σχέση με το 2008 αύξηση στους μαθητές που ξεπέρασαν την βάση του «10» σε ποσοστό 9,69%.

·Στο μάθημα των «Μαθηματικών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης 1» η αντίστοιχη ποσοστιαία αύξηση άγγιξε το 9,35%,

·ενώ αύξηση 8,61% σημειώθηκε στο μάθημα των «Μαθηματικών Τεχνολογικής Κατεύθυνσης 2».

·Αντίστοιχα, για το μάθημα επιλογής «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» οι μαθητές που πέτυχαν βαθμολογίες πάνω από τη βάση του «10» αυξήθηκαν κατά 7,66%,

·ενώ για το μάθημα της «Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης» η αντίστοιχη αύξηση έφτασε το ποσοστό του 6,06%.

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΟΡΙΩΝ

Για να υπολογίσετε τα μόρια της βαθμολογίας σας πατήστε ΣΤΗ ΔΕΞΙΑ ΣΤΗΛΗ στα ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ

'ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΟΡΙΩΝ'

και θα βγεί ενα φύλλο excel, πατήστε επάνω σ' αυτό που θα εμφανιστεί ως σελίδα και είστε έτοιμοι για τον υπολογισμό σε όποια κατηγορία κι αν είστε.

ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΙΣ 12 ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Σήμερα θα αναρτηθούν στα σχολεία όλης της χώρας τα αποτελέσματα των πανελληνίων εξετάσεων. Στις 12 το μεσημέρι οι υπεύθυνοι των σχολικών μονάδων θα παραλάβουν τις καταστάσεις και θα τις αναρτήσουν στα σχολεία.

ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΙΣ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ

Την Παρασκευή 19 Ιουνίου, μετά τις 12 το μεσημέρι, θα αναρτηθούν οι βαθμολογίες των υποψηφίων στις Πανελλαδικές εξετάσεις για τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ, ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Οι βαθμολογίες ανακοινώνονται νωρίτερα φέτος, παρά το γεγονός ότι οι υποψήφιοι ήταν πολύ περισσότεροι από κάθε άλλη χρονιά.

Οι υποψήφιοι θα μπορούν να υπολογίσουν κατά προσέγγιση, εάν έχουν επιτύχει, διαφορετικά θα πρέπει να περιμένουν ως το τέλος Αυγούστου, οπότε θα ανακοινωθούν οι βάσεις των Σχολών.

Τέλος, μέσα στο πρώτο δεκαπενθήμερο του Ιουλίου οι υποψήφιοι θα συμπληρώσουν τα μηχανογραφικά δελτία συμμετοχής στην επιλογή για τα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ.

ΜΕΡΙΚΕΣ ΣΚΕΨΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΑΕΙ ΚΑΙ ΤΕΙ

Οι πληροφορίες που έρχονται απο τις σκέψεις που κάνουν στην Επιτροπή για την μεταρρύθμιση για την παιδεία και ιδιαίτερα για τις εξετάσεις.

Οι πληροφορίες δεν έχουν διασταυρωθεί.

– Για την τελική βαθμολογία του κάθε υποψηφίου θα συνυπολογίζονται οι επιδόσεις του και στις τρεις τάξεις του λυκείου.

– Οι επιδόσεις θα προκύπτουν από περιφερειακά τεστ που θα δίνουν οι υποψήφιοι στις τάξεις του λυκείου. Θα συνυπολογίζεται και η προφορική τους βαθμολογία, η οποία θα προκύπτει βάση αλγορίθμου που θα λαμβάνει υπόψη τους βαθμούς των τεστ με τους προφορικούς (στόχος, η αποφυγή «πριμοδότησης» από το σχολείο).

– Μετά την αποφοίτηση, οι υποψήφιοι για τα ΑΕΙ θα δίνουν εξετάσεις που θα οργανώνονται από έναν Εθνικό Φορέα Εξετάσεων, ο οποίος θα έχει τράπεζα θεμάτων με το βάρος να δίνεται στα θέματα πολλαπλών επιλογών (multiple choise). Τα υπό εξέταση μαθήματα θα μειωθούν, πιθανότατα σε τέσσερα (από έξι σήμερα). Ο Εθνικός Φορέας θα δίνει τα θέματα και για τα περιφερειακά τεστ.

– Ο υποψήφιος θα έχει δυνατότητα να κατοχυρώνει τη βαθμολογία του σε όποιο μάθημα θέλει και να επανεξετάζεται (πιθανόν έως τρεις φορές) σε όποιο επιθυμεί βελτίωση βαθμολογίας.

– Οι σχολές ΑΕΙ θα ορίζουν το βαθμό βαρύτητας του κάθε μαθήματος, έχοντας λόγο και στη διαμόρφωση της εξεταστέας ύλης.
(καθημερινή)

ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Μέχρι το τέλος Ιουνίου θα έχει περατωθεί η διόρθωση των γραπτών των Πανελληνίων εξετάσεων. Αυτό έχουμε ως πληροφορία από έγκυρη πηγή.

Οι βαθμολογίες θα προωθηθούν στα σχολεία των υποψηφίων και στη συνέχεια θα κληθούν οι υποψήφιοι να συμπληρώσουν το δελτίο προτίμησής τους στις σχολές.

Όπως είχαμε αναφέρει σε προηγούμενη δημοσίευσή μας τα αποτελέσματα δείχνουν γενικώς σταθε΄ρες βάσεις με ανοδική τάση σε σχολές με υψηλή ζήτηση. Η υψηλή ζήτησ μπορεί να φέρει τροποποιήσεις στις αυξομειώσεις των βάσεων και δεν θα είναι η δυσκολία των θεμάτων που θα καθορίσουν τις βάσεις. Δηλαδή ο παράγοντας ζήτηση θα παίξει σημαντικότερο ρόλο από την ποιότητα των θεμάτων και πάντα σε σχέση με τις περσινές βάσεις.

ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ

Οι πληροφορίες που έρχονται τις τελευταίες δύο ημέρες για την βαθμολογία των διαγωνισμάτων κάνουν λόγο για μια καλή εικόνα γενικά. Η εκτίμηση που κάνουν έμπειροι βαθμολογητές είναι αυτό που κι εμείς εκτιμήσαμε απο την αρχή διαβάζοντας τα θέματα και κυρίως τη Φυσική και Τα Μαθηματικά είναι οτι οι βάσεις θα κυμανθούν γενικά στα ίδια επίπεδα με μικρή αύξηση στις σχολές με μεγάλη ζήτηση.

Ακριβώς αυτό είχαμε πει κι εμείς.

Μένει να δούμε αν οι εκτιμήσεις αυτές θα αποτελέσουν και την πραγματικότητα με τα τελικά αποτελέσματα.