Σημεία ομιλίας της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου στο Ελληνικό Παρατηρητήριο της Σχολής Οικονομικών Επιστημών του Λονδίνου (LSE)

Σημεία ομιλίας της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου στο Ελληνικό Παρατηρητήριο της Σχολής Οικονομικών Επιστημών του Λονδίνου (LSE)



Η Παιδεία είναι η υπόσχεση της Ελλάδας για την αλλαγή


Τις βασικότερες τομές στο ελληνικό Εκπαιδευτικό σύστημα ανέπτυξε η Υπουργός Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννα Διαμαντοπούλου, σε ομιλία της στο LSE , με θέμα «ο ρόλος της Εκπαίδευσης στην οικονομική ανάκαμψη της Ελλάδας»


H Υπουργός κάνοντας μία εισαγωγή στο ζήτημα της ελληνικής οικονομικής κρίσης και την αντιμετώπισή του από την κυβέρνηση τόνισε ότι οι αλλαγές που ετοιμάζονται στην Παιδεία εντάσσονται στο γενικότερο πλαίσιο των πολυδιάστατων προγραμμάτων μεταρρύθμισης των περισσότερων τομέων της δημόσιας διοίκησης.


«Η Παιδεία είναι η υπόσχεση της Ελλάδας για την αλλαγή» δήλωσε η Υπουργός, και τόνισε ότι οι αλλαγές στην Εκπαίδευση δεν επιβάλλονται από το μνημόνιο. Αφορούν αλλαγές στη διοικητική δομή και στον τρόπο λειτουργίας της Εκπαίδευσης.


Οι βασικοί πυλώνες των αλλαγών είναι:


• εκπαίδευση προσανατολισμένη στις ανάγκες των μαθητών


• αλλαγές στην τακτική και στις μεθόδους διδασκαλίας


• ψηφιακή εκπαίδευση


• επαναπροσδιορισμός και διαφύλαξη αξιών όπως η αξιοκρατία και η υπευθυνότητα


• συνεχής εκπαίδευση των διδασκάλων


• Διά Βίου Μάθηση


• ενίσχυση προγραμμάτων Έρευνας και Ανάπτυξης


Η βασική αλλαγή στον τομέα της Παιδείας, ωστόσο, εντάσσεται στο πλαίσιο της Ανώτατης Εκπαίδευσης και αφορά στην αναμόρφωση των ελληνικών Πανεπιστημίων. Με στόχο την αλλαγή στον τρόπο διοίκησης των Πανεπιστημίων, -διαβεβαιώνοντας ότι ο δημόσιος χαρακτήρας της Ανώτατης Εκπαίδευσης είναι αναμφισβήτητα κατοχυρωμένος και αποκλείοντας τους όποιους ισχυρισμούς για την επιβολή διδάκτρων στους φοιτητές-, η Υπουργός αναφέρθηκε επιγραμματικά στις βασικότερες αλλαγές που προωθούνται στα Πανεπιστήμια:


• άνοιγμα των Πανεπιστημίων στο διεθνές κοινό με προγράμματα ανταλλαγών και επισκέπτες καθηγητές από το εξωτερικό


• σύνδεση των Πανεπιστήμιων με τις ανάγκες της αγοράς και της κοινωνίας


• αξιολόγηση των Πανεπιστημίων και των τμημάτων τους


• αλλαγή στην διοίκηση των Ιδρυμάτων

Επίσης σε ερωτήσεις από τον καθηγητή και πρόεδρο του Hellenic Observatory, Kevin Featherstone, η Υπουργός σημείωσε:


• Οι αλλαγές στην Εκπαίδευση αποτελούν ένα πολύ σημαντικό βήμα, αλλά και μία πραγματικότητα που πρέπει επιτέλους να τεθεί επί τάπητος. Κάθε Πανεπιστήμιο και κάθε τμήμα θα πρέπει να ανταποκριθεί στις αντίστοιχες απαιτήσεις.


• Αλλαγές σε όλες τις πανεπιστημιακές διαδικασίες, ώστε να είναι ανοικτές σε όλους τους ενδιαφερόμενους και να εκλείψουν φαινόμενα αναξιοκρατίας που ουσιαστικά απέκλειαν τους ταλαντούχους νέους από πολλές πανεπιστημιακές δραστηριότητες.


• Η μεταρρύθμιση – κλειδί βρίσκεται στις αλλαγές στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, οι οποίες θα αποδώσουν καρπούς στα επόμενα χρόνια όταν οι μαθητές γίνουν φοιτητές.


Σε ερωτήσεις του κοινού :


• Για την εφαρμογή των αλλαγών στην Εκπαίδευση η Υπουργός τόνισε ότι οι αλλαγές στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ουσιαστικά απελευθερώνουν τους περιορισμούς στο διδακτικό υλικό και υιοθετούν μέτρα αξιολόγησης σε κάθε τάξη.


• Για τον διαχωρισμό Εκκλησίας – Κράτους, η Υπουργός σημείωσε ότι ο θεσμός της Εκκλησίας είναι συνδεδεμένος με πολλούς τομείς της ελληνικής πραγματικότητας, αλλά όσον αφορά στην Παιδεία δήλωσε ότι η αναμόρφωση της διδακτέας ύλης των μαθημάτων αφορά και στα θρησκευτικά.


• Για την πιθανότητα περικοπών και καταργήσεων σε τμήματα κοινωνικών επιστημών, η Υπουργός δήλωσε ότι οι κοινωνικές επιστήμες είναι ένα σημαντικό κεφάλαιο των ελληνικών Πανεπιστημίων, στο οποίο θα συνεχίσει να παρέχεται σημαντική στήριξη.


• Για την κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου, η Υπουργός απέκλεισε κάθε περίπτωση αστυνομικής επέμβασης στα ελληνικά Πανεπιστήμια και υπογράμμισε ότι θα ληφθούν μέτρα προστασίας τους, όπως υπηρεσίες ασφάλειας, ώστε να εκλείψουν τα περιστατικά ανεξέλεγκτης εισόδου στους πανεπιστημιακούς χώρους. Επιπλέον, δήλωσε ότι θα υπάρξουν νέοι εσωτερικοί κανονισμοί που θα ορίζουν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των καθηγητών και φοιτητών.


• Σχετικά με τις δαπάνες για την Παιδεία και τη σύγκρισή τους με τις αμυντικές δαπάνες της χώρας, η Υπουργός, τόνισε ότι η Ελλάδα όσον αφορά στις εκπαιδευτικές δαπάνες βρίσκεται μεταξύ των πρώτων πέντε χωρών σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Το ζήτημα δεν έγκειται ουσιαστικά στο ποσοστό, αλλά στη σωστή κατανομή του στους εκπαιδευτικούς φορείς. Επιπλέον συμπλήρωσε ότι οι αμυντικές δαπάνες είναι για την Ελλάδα ένα ιδιαίτερο ζήτημα που αφορά σε μια συγκεκριμένη κατάσταση.


• Σχετικά με το ζήτημα της παροχής ασύλου στη χώρα μας με αφορμή την πρόσφατη απόφαση του ΕΔΑΔ (για την Ελλάδα και το Βέλγιο) που καταδίκασε την Ελλάδα για την άσχημη μεταχείριση ενός αιτούντος άσυλο από τις ελληνικές αρχές, η Υπουργός υπογράμμισε ότι το πρόβλημα της παράνομης μετανάστευσης είναι σοβαρό για μία χώρα όπως η Ελλάδα, που μόνο την περασμένη χρονιά αποτέλεσε την πύλη εσόδου για περίπου 130.000 παράνομους μετανάστες από τα σύνορα με την Τουρκία. Επεσήμανε ότι η κυβέρνηση έχει ήδη θέσει σε εφαρμογή για πρώτη φορά νέα σχετική νομοθεσία για το ζήτημα αυτό, γεγονός που αποτελεί σημαντικό βήμα προόδου.

ΕΥΧΕΣ

Η ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ ΤΟΥ ΄΄ΠΕΡΙΗΓΗΤΗ΄΄, ΄΄ΠΕΡΙΗΓΗΤΗΣ ΒΡΙΛΗΣΣΙΑ΄΄, ΄΄WEBΡΑΔΙΟΠΕΡΙΗΓΗΤΗΣ΄΄ ΚΑΙ ΄΄WEBΠΕΡΙΗΓΗΤΗΣTV΄΄ ΕΥΧΕΤΑΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ.





Η ΝΕΑ ΧΡΟΝΙΑ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΥΕΤΑΙ ΜΕ ΚΑΛΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ, ΝΑ ΦΕΡΕΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΛΥΤΕΡΕΣ ΗΜΕΡΕΣ, ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΕΥΤΥΧΙΑ, ΑΝΘΡΩΠΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ.


ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΗΝ ΜΕΧΡΙ ΤΩΡΑ ΔΙΔΑΧΘΕΙΣΑΣ ΥΛΗΣ

ΤΟ ΝΟΜΠΕΛ ΧΗΜΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ 2010

Νομπέλ Χημείας


Η ισχύς (για τα άτομα άνθρακα) εν τη ενώσει


Το Νομπέλ Χημείας μοιράστηκαν τρεις επιστήμονες, που έχουν συνεισφέρει στην αντιμετώπιση σοβαρών ασθενειών


O Αμερικανός Ρίτσαρντ Χεκ, 79 ετών, ο Ιάπωνας Εϊτσι Νεγκίσι , 75 ετών, και ο επίσης Ιάπωνας Ακίρα Σουζούκι , 80 ετών, μοιράζονται το βραβείο Νομπέλ στη Χημεία για το 2010 «για τη δημιουργία δεσμών σε οργανικές συνθέσεις με τη βοήθεια καταλύτη», όπως ανακοίνωσε χθες η Σουηδική Ακαδημία Επιστημών. Η δουλειά των τριών χημικών έχει ανοίξει δρόμους για προϊόντα καθημερινής χρήσης και κυρίως για την παραγωγή φαρμάκων τα οποία ίσως κάποια στιγμή βοηθήσουν στην αντιμετώπιση πολύ σοβαρών ασθενειών.


Σήμερα οι επιστήμονες νομίζουν ότι το να κατασκευάσεις ένα μόριο ή το να κάνεις δύο άτομα άνθρακα που ανήκουν σε διαφορετικά μόρια να δημιουργούν έναν σταθερό δεσμό μεταξύ τους όποτε χρειάζεται δεν είναι πρόβλημα. Και τα δύο αυτά γίνονται σήμερα σχετικά εύκολα. Ωστόσο για να επιτευχθεί αυτό χρειάστηκε να δουλέψουν οι τρεις νέοι νομπελίστες επί 40 χρόνια πολύ μεθοδικά και αφιερώνοντας τεράστιο χρόνο στην έρευνα.


Οταν ένα άτομο άνθρακα έχει ενωθεί με άλλα σημαίνει ότι βρήκε κάπου τα επιπλέον ηλεκτρόνια που χρειαζόταν για αυτό και πλέον δεν έχει και τόσο μεγάλη «όρεξη» («τάση» προτιμούν να τη λένε οι χημικοί) να ενωθεί με άλλα άτομα, κυρίως με άλλους άνθρακες. Χρειάζεται λοιπόν κάποιο τέχνασμα εδώ. Ο κ. Χεκ χρησιμοποίησε παλλάδιο, κατάφερε πρώτα να ενώσει ένα δακτύλιο ατόμων άνθρακα με ένα άλλο κομμάτι με άνθρακες και με τα χρόνια τελειοποίησε την αντίδραση που φέρει το όνομά του. Ο κ. Νεγκίσι χρησιμοποίησε τον ψευδάργυρο και ο κ. Σουζούκι το ακόμη πιο ήπιο και αποτελεσματικό βόριο. Ετσι δαμάστηκαν τα άτομα και μπόρεσαν στη συνέχεια να δημιουργούνται έως και δεινοσαυρικά μόρια, όπως η Ρalytoxin (129 άνθρακες, 223 υδρογόνα, 3 άζωτα, 54 οξυγόνα).

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΣΤΙΕΣ

Σε πιλοτική εφαρμογή τίθεται, από σήμερα 30/09/2010 και έως τις 05/10/2010, η Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισαγωγής σε Φοιτητικές Εστίες, που λειτουργούν με ευθύνη του Εθνικού Ιδρύματος Νεότητας (ΕΙΝ). Οι πρωτοετείς φοιτητές μπορούν να συμπληρώνουν την αίτηση τους ηλεκτρονικά, μέσω της ιστοσελίδας του ΕΙΝ, κάνοντας χρήση του Κωδικού Πανελλαδικών Εξετάσεων.



Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μόνο στους πρωτοετείς και όχι σε φοιτητές από το εξωτερικό, ομογενείς ή παλαιοτέρων ετών. Στόχος είναι από την επόμενη ακαδημαϊκή xρονιά η όλη διαδικασία να γίνεται εξολοκλήρου ηλεκτρονικά.


Σκοπός είναι η καταπολέμηση της γραφειοκρατίας και η καλύτερη εξυπηρέτηση των επιτυχόντων, όπως τόνισε και η Υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου, στην πρόσφατη επίσκεψή της στο Εθνικό Ίδρυμα Νεότητας.


Η υπηρεσία ηλεκτρονικής υποβολής αιτήσεων εισαγωγής στις φοιτητικές εστίες είναι διαθέσιμη στην διεύθυνση: http://esties.ein.gr

Εγκύκλιος μετεγγραφών φοιτητών και σπουδαστών εσωτερικού, ακαδημαϊκού έτους 2010-2011

Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, ανακοινώνει τη δημοσίευση της εγκυκλίου που αφορά στις μετεγγραφές φοιτητών και σπουδαστών εσωτερικού ακαδημαϊκού έτους 2010-2011.


Οι κατηγορίες των δικαιούχων, τα απαραίτητα δικαιολογητικά, καθώς και πληροφορίες σχετικά με τον ηλεκτρονικό και έντυπο τρόπο υποβολής των αιτήσεων μετεγγραφών αναλύονται στην εγκύκλιο, η οποία είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του υπουργείου www.minedu.gov.gr

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

1.Ημερίδα: Η Ύλη της Φυσικής δεν μπαίνει στο κρεβάτι του προκρούστη, 3 Οκτωβρίου 2010, στο πνευματικό κέντρο του Δήμου Αθηναίων, δείτε το Αναλυτικό Πρόγραμμα στον ιστότοπο μας www.eef.gr


2.5ήμερο Φεστιβάλ στην Τεχνόπολη στο Γκάζι 1-5 Νοεμβρίου 2010:Η Επιστήμη συναντά τον πολίτη μέσω του βιβλίου.Έκθεση Επιστημονικού Βιβλίου


3.Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στην Αθήνα για συναδέλφους από Επιστήμονες του Cern 20-24 Noεμβρίου 2010,στην Ελληνογερμανική Αγωγή.


4.Μεγάλη Συνάντηση Μαθητών στην Αθήνα στις 17-19 Δεκεμβρίου 2010:Οι μαθητές συναντούν τη Φυσική και η Φυσική Μαγεύει.


5.3o Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο στην Ερέτρια τέλος Ιανουαρίου, προσεχώς το πρόγραμμα.


6.10ο Επιστημονικό Συμπόσιο Φυσικής στην Πορταριά Πηλίου στις 11-13 Φεβρουαρίου 2010,προσεχώς το πρόγραμμα.


7.Eπισκεφτείτε το νέο Blog της Ε.Ε.Φ στην παρακάτω διεύθυνση http://www.eefblog.gr/.


8.Σεμινάριο Ψυχοπαιδαγωγικής Κατάρτισης διάρκειας 150 ωρών για μέλη και φίλοι της Ε.Ε.Φ σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών σε Αθήνα,Θεσσαλονίκη και Λάρισα .


9.Σεμινάριο Ειδικής Αγωγής 400 ωρών με το Πανεπιστήμιο Αθηνών,έναρξη νέου κύκλου τέλος Σεπτεμβρίου.


10.Έναρξη Σεμιναρίου στην Νοηματική Γλώσσα σε συνεργασία με την Κιβωτό και στη γραφή Braille με φορείς των τυφλών.